May 19th, 2015

ass

С точки зрения бывшей двоечницы :)

Originally posted by caballo_marino at С точки зрения бывшей двоечницы :)
Сейчас очень модно стало поучать подростков: мол, школа тебя не готовит к реальной жизни, а вот погоди, пойдешь работать, тогда узнаешь. Там-то с тебя спросят качество работы и дисциплину. Все остальное никого не интересует. "Искать себя" будешь в отпуске, если уж тебе этого так хочется. И наказания за каждую ошибку будут посерьезнее двоек. Хорошая школа тебя бы к этому подготовила, но где они сейчас, хорошие школы? Все носятся с вами, все либеральничают - ах, не задеть достоинство, ах, раскрыть способности и прочие сюсю. Вот раньше (у каждого свои представления о том, в каких временах затерялось это идеальное "раньше") тебя там научили бы главному - работать. Пахать! На результат. А теперь этого нет, так что готовься - туго тебе, паршивцу избалованному, придется, когда с тебя начнут жестко требовать качества.

Когда я была подростком, нам это все тоже твердили. Но реже, ленивее, без такого напора. Или мне сейчас так кажется, что напор был слабоват, по крайней мере, меня он в нужную сторону склонить не мог, я только отмахивалась. Отвяжитесь от меня со своей работой, на работе деньги платят. Деньги - это, конечно, было больше для красного словца, чтобы дать повод добродетельным взрослым поахать над меркантильностью подрастающего поколения. Хотя на самом деле вопрос мотивации тут тоже не последний. Но главное - мне казалось вопиющей глупостью сравнивать учебу с работой, потому что на работе я должна буду делать то, что уже умею. А для этого мне как раз сейчас учиться надо, и мне тупо некогда таскаться в вашу дурацкую школу делать вид, будто я уже всему выучилась и работаю. На результат и качество.

Вот интересно: кто-то сомневается, что учеба и работа - принципиально разные виды деятельности, и из соображений эффективности их никак не следует организовывать одинаково? Однако школьная система обучения всегда строится как имитация работы, когда единственная задача ученика - выдать готовый продукт, изготовленный в соответствии с определенными стандартами качества: классную работу, домашнюю работу, контрольную работу. Контрольные-то еще понятно: "делать работу" на оценку - нормальный способ проверить уже усвоенные знания. Но для того, чтобы чему-то учиться, он, по-моему, очень мало подходит.

Я хорошо помню, что именно этим меня удивила школа еще в первом классе: оказывается, тут не учатся, а играют в работу. Collapse )
ass

Сказ про Яроша-правосека, съевшего Хуйло, и Кровавого Пастора

Originally posted by v_n_zb at Сказ про Яроша-правосека, съевшего Хуйло, и Кровавого Пастора
.
 Как-то Ярош-правосек
Скушал сорок человек,
Съел спецназа шесть мешков
И две бочки титушков,
Снегиря он схрумал птичку,
Бабушку-эпилептичку,
Съел кадыровца-чеченца
И тупого ополченца,
Съел два танка с военторга,
Скушал Ленина из морга,
Выпил весь российский газ,
Так что газ теперь у нас.
Соловьева и Кобзона,
Киселева-мудозвона,
Скушал Бимбу, скушал Йолку,
Мотоцикл «ночного волка»,
Колорадскую съел ленту,
Из «ЛайфНьюс» корреспондента,
Ветерана ВЧК
И Лаврова-лошака,
Съел Рогозина в столовой,
Дома скушал Михалкова,
Охлобыстина с Хазановым,
Жириновского с Газмановым,
«Все, обедать мне облом.
Закушу-ка я Хуйлом!».

Но Хуйло кричит, напрягается,
Руками-ногами лягается,
Мол, мною закусывать нечего,
Круче рода я человечьего –
Можешь жрать хоть всех ополченцев,
А у меня сам Христос в порученцах!
Ты закрой правосекову пасть свою,
А не то пожалуюсь Пастору!

Тут и Пастор пришел окровавленный,
А в деснице – младенец удавленный,
В шуйце – изнасилованная мамаша его,
А трусы – в аквафреш раскрашенные.
Посмотрел на Хуйло он строго
И сказал правосеку: «Смачного!».

Захрустел правосек Хуйлом...
Тут и сказке конец. Поделом.


Boris Nemirovski